מושג האוריינטציה קשור לפועל אוריינט. פעולה זו מתייחסת להצבת דבר במצב מסוים, לתקשר לאדם את מה שהוא לא יודע ואשר הוא מתכוון לדעת, או להנחות נושא למקום.
במובן התקשורתי הזה, אנו יכולים לכלול את מה שמדברים עליו לעתים קרובות על מה שמכונה הדרכה חינוכית. זוהי פעילות שמבצעת על ידי המדריכה בבתי הספר השונים שבאופן בסיסי מורכבת מסייעת לתלמידים לכוון את הכשרתם בהווה ובעתיד. כך, למשל, זה יעזור לכם להחליט באיזה תואר אוניברסיטאי להמשיך על סמך טעמכם וגם יכולותיכם.
באותו אופן, הכוונה חינוכית נרחבת על מורים והוריהם של התלמידים. בשני המקרים, איש המקצוע של תחום זה יתמוך ויעזור לשניהם בתפקידיהם כך שיתרמו בצורה הטובה ביותר להתפתחות סטודנטים צעירים.
אנחנו גם לא יכולים להתעלם ממונח אחר שרכש נוכחות רבה בחברה שלנו, זה מה שנקרא עבודה או נטייה מקצועית. במקרה זה, האנשים שמבצעים את הפונקציה הזו מנסים לייעץ ולנתח את האדם המובטל באילו אמצעים ופעולות להשיג כדי למצוא עבודה.
כך, בין הפעולות השכיחות ביותר שאותן יבצע מומחה כדי לעזור למובטל או שרוצה להחליף מקום עבודה הוא הכנת קורות החיים, חיפוש הצעות עבודה, עצות כיצד להכין ולעמוד מול ראיון עבודה, כמו גם יוזמות שונות לביצוע לגרום למובטלים לקבל הערכה עצמית טובה.
לעתים קרובות האוריינטציה מורכבת מאיתור המזרח: זו הסיבה ששמה. כל היצורים החיים פונים, בדרך זו או אחרת, להתמצאות, מבני אדם וצמחים לבעלי חיים.
לדוגמא: "אני הולך לבקש מהאיכר הזה הדרכה: אולי הוא יכול להגיד לנו איך להגיע לעיר" , "בזכות הדרכת הורי נהייתי איש טוב" , "קרלוס, אני זקוק להדרכה שלך: ¿ מה הטופס שעלי למלא כדי להגדיר את התצהיר? » .
התמצאות, בקיצור, מרמזת על ידע על מרחב ועל הקשר באמצעות הפניות מסוימות. ישנן שיטות אוריינטציה רבות: קביעת המרידיאן מהצללים הנוצרים על ידי השמש, איתור כוכב הקוטב (אם האדם נמצא בחצי הכדור הצפוני), איתור קבוצת הכוכבים של הצלב הדרומי (לאלה שבחצי הכדור הצפוני). דרום) וכו '.
המצפן, ומצד שני, היא חפצה שמטרתו לכוון את המשתמש. למכשיר זה מחט ממוגנטת המציינת את הצפון המגנטי. צפון זה לא תמיד עולה בקנה אחד עם צפון הגיאוגרפיה ומשתנה בהתאם לאזור העולם בו אנו נמצאים.
על פי רישומים היסטוריים, הסינים מהמאה ה- 9 היו אלה שהמציאו את המצפן לשיפור האוריינטציה.